Как привить любовь к чтению

Как привить любовь к книгам и чтению у маленького ребенка. Советы для родителей.

Чтение действительно основа всего. Но в наше время засилья телевидения ребенку трудно догадаться, что это еще и интересно. Одно дело научить годовалого ребенка читать — с помощью кубиков и картинок это быстро осваивают по­чти все, совсем другое -— научить его любить чтение. Большинство специалистов считают, что учить ребенка читать лучше тогда, когда он станет готов к этому. Одна­ко начать воспитывать у малыша любовь к чтению на втором году жизни мож­но задолго до того, как он будет в состоянии отличить «А» от «Я». Вот некоторые способы.

Как привить любовь к чтению

  • Выбирайте. Выбирайте книги с большими, яркими, чет­кими, реалистичными и веселыми картинками (некоторые иллюстрированные книги слишком абстрактны, темны и сложны для детского восприятия) и с коротким простым текстом. Хотя большинство малышей предпочитают стихи (даже если слова непонятны, ритм завораживает), сейчас самое время начинать читать короткие рассказы. Картон­ные книжки с большими листами и надежным переплетом идеальны для того, чтобы ребенок "читал" их сам, а более уязвимые книги отложите на будущее. Виниловые книги хороши для ванной (иногда именно там удобнее всего не­много почитать ребенку), но не забывайте их каждый раз вытирать, чтобы книги не потеряли вид.
  • Будьте настойчивы. Многие малыши первое время, ког­да им читают, не могут усидеть на месте, однако настойчи­вость, как правило, окупается. Введите в распорядок дня время для чтения (лучше всего после купания перед сном). Даже если вы прочтете всего несколько страничек, а ребе­нок явно будет интересоваться новой игрушкой, чтение не­избежно превратится в бережно соблюдаемый ритуал, ко­торый вам придется продолжать и после того, как малыш подрастет и научится читать самостоятельно. Никогда не заставляйте ребенка уделять внимание рассказу, который вы ему читаете. От этого слушание превратится из удоволь­ствия в нудную обязанность.
  • Творите. Вам лучше, чем автору книги, известно, что интересует вашего годовалого малыша. Поэтому совсем не обязательно читать все так, как написано. Ваше творчество во время чтения заставит ребенка слушать с гораздо большим удо­вольствием. Укорачивайте длинные фразы, меняйте слова, которые малыш не понимает, на простые, при необходимо­сти пропускайте комментарии. Если текст не заинтересо­вал ребенка, сосредоточьтесь на иллюстрациях («Смотри, две собаки: большая и маленькая» или «Интересно, что у этой маленькой девочки в корзине?»).
  • Взаимодействуйте. Уже на втором году жизни ребенок может участво­вать в процессе чтения. Сначала указывая на персонажей («Где котенок?») и предметы («Где у кота сапоги?»), а за­тем добавляя пропущенные вами слова в стихах и расска­зах, которые вы читаете снова и снова. Когда вы читаете книжку в первый раз, обратите внимание на героев, пред­меты, цвета, образы, с которыми ваш малыш еще не зна­ком. Читая в следующий раз, попросите ребенка (но не зас­тавляйте) их показать («Где здесь слон?») или ответить за них («Что сказала корова?»). Дети постарше, которые уже умеют хорошо говорить, могут даже ответить на вопросы типа «Что, по-твоему, случится дальше?» или «Почему мальчик такой грустный?». Поощряйте также участие ре­бенка в чтении специальных книжек с сюрпризами: пусть потрогает рельефное изображение, посмотрит, что скрыва­ется под откидным клапаном, повернет картонный диск и т. д. (Такие книжки быстро портятся, поэтому лучше, если ребенок будет читать их вместе с вами.)
  • Читайте выразительно. Монотонное чтение не нравит­ся слушать никому. Для малыша же, который только на­чал улавливать нюансы языка, выразительное чтение не только увлекательнее, но и понятнее. Поэтому читайте как можно выразительнее.
  • Повторяйте. На втором году жизни малышам нравится слушать одно и то же снова, снова и снова. Такие повторения могут сводить вас с ума, но детские уши воспринимают их с огромным удоволь­ствием. Спустя некоторое время вы с удивлением обнару­жите, что ребенок запомнил тот или иной текст дословно (особенно если это стихи).
  • Будьте кратки. Для малыша, который еще не умеет си­деть спокойно, предпочтительны короткие книжки и непродолжительное чтение. Быстро переходите от страни­цы к странице и от образа к образу, пока ваша "аудито­рия" не начала ерзать и отвлекаться. И будьте готовы в случае необходимости прекратить чтение уже через не­сколько минут.
  • Создайте уютную обстановку. Дети, привыкшие слу­шать чтение книг, удобно устроившись на коленях у мамы или у папы, в последующие годы, как правило, любят читать.
  • Станьте хорошим примером. Дети читающих родите­лей, как правило, становятся любителями книги. Поста­райтесь спланировать день так, чтобы у вас всегда оста­валось время для чтения своей литературы, даже если вы будете успевать просматривать всего пару страниц. Если не получается или вы просто не любите читать, малыш все равно должен хоть изредка видеть у вас в руках кни­гу. Пусть в вашем доме всегда будут самые разные изда­ния: держите книгу рядом со своей кроватью («Это ма­мина или папина книжка»), журналы на столе, газеты рядом с креслом, старайтесь меньше времени проводить перед телевизором и больше читать.

Популярно в разделе развитие:

Ребенок предпочитает игры с оружием

Ребенок предпочитает игры с оружием
Нужна ли ребенку войнушка?
Подробнее...

Как справиться с детскими страхами?

Как справиться с детскими страхами?
Как помочь ребенку преодолеть страх?
Подробнее...

Развитие чувств ребенка на втором году жизни.

Развитие чувств ребенка на втором году жизни.
Развитие чувств у годовалого ребенка: обоняние, осязание, зрение и слух.
Подробнее...

Трудный ребенок

Трудный ребенок
Как найти подход к беспокойному ребенку
Подробнее...

Здоровье

Уход и развитие ребенка в 11-12 месяцев.

Уход и развитие ребенка в 11- 12 месяцев.
Уход за ребенком 11-12 месяцев
Подробнее...

О гигиене новорожденных детей.

О гигиене новорожденных детей.
Что нужно знать о гигиене новорожденного?
Подробнее...